2026年7月8日下午，南安学院“丝路连山海 泉材育同心”暑期社会实践队赴安溪县，开展“寻访优秀校友”暑期社会实践专项活动，走访优秀校友谢升平，并与其开展深度座谈交流，近距离聆听校友奋斗故事，感悟基层教育深耕初心。
长期以来，谢升平始终情系母校、心怀桑梓，主动牵头统筹安溪片区校友联络工作。他积极搭建母校与地方教育资源互联互通的交流平台，全力配合学校各类校友活动的筹备与开展，持续为学院人才培养、校园建设、校企合作建言献策，以实际行动反哺母校、回馈师恩，充分展现了南师校友的责任担当与深厚情怀。
岁月忆往昔：深耕南师沃土，筑牢自信底色
座谈伊始，谢升平结合时代背景，深情回望在母校的求学时光。凭借扎实的文科功底，他顺利考入母校，开启求学之路。彼时班级学子年龄跨度较大，但青年教师教风亲切、与生为伴，学习氛围浓厚，温暖纯粹的校园环境，让他收获了宝贵的成长历练。
在校期间，他积极登台演讲、踊跃参与各类竞赛实践，在一次次锻炼中不断打磨表达能力、锤炼心理素质，养成从容自信、临事不乱的优良特质，为日后数十年深耕县域教育、投身基层管理筑牢坚实根基。他坦言，短短两年的南师求学经历，沉淀为一生受用不尽的精神财富，始终指引着自己踏实前行、笃定奋进。
深耕基层数十载：于细微察治理，于实干守初心
走出校园后，谢升平长期扎根安溪乡镇一线、深耕教育工委岗位，数十年坚守县域教育管理前沿，在日复一日的履职实践中，沉淀出务实高效、贴合基层的工作思路与管理方法。
结合多年从业经验，他总结出一套以细节观管理、以常态看校风的评判标准：一所学校、一个单位的管理水平，藏在细微之处，会场秩序是否井然、办公环境是否整洁、卫生间卫生是否规范，最能直观体现其日常管理水平；而课间操学生的精神风貌、纪律状态，更是校园学风建设与日常管理成效的真实缩影。
谈及青年成长与职业发展，他指出，人生成长的根本在于学会生存、懂得生活。青年立身之本，首在立德做人、涵养习惯；职业是安身立命的途径，事业才是终身坚守的追求。同时，他真诚分享职场新人成长“三个一”宝贵经验：把握好第一次公开发言、第一次组织活动、第一次承担重点工作。用心对待入职初期的每一次历练，方能快速适应岗位、站稳脚跟、实现成长突破。
薪火传新语：立理想存自信，担使命笃前行
面对实践队青年学子，谢升平结合半生基层奋斗阅历，给出恳切真挚的青春寄语，为在校学子明晰成长方向、点亮前行灯塔。
一是分层立梦，稳步前行。青年当树立阶梯式人生理想，既胸怀长远发展目标，也坚守立身行事底线，摒弃浮躁、脚踏实地，一步一个脚印夯实成长之路。
二是永葆自信，心怀热忱。自信是成事立业的底气，热爱是长久坚持的动力。青年学子要始终保持昂扬向上的精神状态，以自信破局、以热爱致远。
三是修身立德，涵养习惯。好习惯成就好格局，大格局成就大未来。要从小事规范言行、从日常锤炼品行，以终身受益的良好习惯托举长远人生。
